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Tracer la voie du succès dans votre classe: cours de certificat de base pour éducateurs

Instructeur : Centre Genève pour l’Autisme – formation

Ce programme de formation préliminaire à 8 modules fournira d’abord aux participants une compréhension de base de la Note no 140 et de la façon de répondre à ses exigences. Le cours se poursuivra en enseignant aux participants les caractéristiques des TSA ainsi que des stratégies fondées sur des preuves pour appuyer des pratiques d’enseignement efficaces. Après avoir terminé le cours, les professionnels de l’enseignement ainsi que ceux qui en sont à leurs débuts dans le soutien des élèves avec l’autisme seront mieux préparés à faciliter des occasions d’apprentissage attrayantes et des expériences scolaires réussies pour les élèves avec ce diagnostic.

This online course will be offered year-round, and you can enroll anytime.

Une fois inscrit au cours, vous aurez accès à votre compte pendant 120 jours. Pour obtenir votre certificat, vous DEVEZ satisfaire à toutes les exigences du cours durant cette période.

Registration:

Cost:
Professional: $350.00CAD; Parent/Student: $305.00CAD
Discounts:
10% off all member rates; Buy 4 get one for FREE!

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Paying by cheque? Please download the registration form.


OBJECTIFS DU COURS

Les objectifs du cours Tracer la voie du succès dans votre classe: cours de certificat de base pour éducateurs sont d’assurer que les participants pourront:

Gain an understanding of the characteristics of ASD and the impact of a diagnosis on the individual and their learning;
Become familiar with strategies and resources to support students with ASD;
Recognize Applied Behaviour Analysis (ABA) as an essential and effective instructional approach for individuals with ASD.
  • Acquérir une compréhension des caractéristiques des TSA et de l’impact d’un diagnostic sur l’individu et son apprentissage ;
  • Se familiariser avec les stratégies et les ressources qui existent pour soutenir les élèves ayant un TSA ;
  • Reconnaître l’analyse comportementale appliquée (ACA) comme étant une approche pédagogique essentielle et efficace pour les personnes ayant un TSA.
Vous réaliserez les objectifs énumérés ci-dessus par une combinaison des activités suivantes dans ce cours:
  • Présentations vidéo
  • Jeux-questionnaires
  • Présence et participation aux discussions en ligne

Liste des sujets

Module 1 – Introduction à la Note Politique/Programmes no 140

Ce module vous informera sur ce qui suit:

  • Le but de la NPP 140
  • L’analyse comportementale appliquée
  • Les quatre principes de la programmation d’ACA énoncés dans la NPP
  • Les deux exigences de la NPP 140 et le processus de rapport

Module 2 – Qu’est-ce que le trouble du spectre de l’autisme?

Ce module vous informera sur ce qui suit:

  • Le taux de prévalence du TSA
  • Les critères de diagnostic du TSA
  • Les considérations neurologiques

Module 3 – Communication

Ce module vous informera sur ce qui suit:

  • Vous apprendrez les différences entre la communication expressive et réceptive
  • Vous examinerez certaines des difficultés de communication propres au TSA
  • Vous en apprendrez sur l’ACA, les stratégies fondées sur la preuve et les supports de communication

Module 4 – Compréhension et habiletés sociales

Ce module vous informera sur ce qui suit:

  • Les composantes clés de la compréhension sociale
  • Théorie de l’esprit
  • Réciprocité sociale
  • Curriculum caché
  • Cécité contextuelle
  • L’importance d’enseigner les habiletés sociales
  • Les stratégies sociales et les soutiens
  • L’inclusion et la conscientisation des camarades

Module 5 - Traitement sensoriel et régulation

Ce module vous informera sur ce qui suit:

  • Les sept sens affectés par le TSA
  • Les difficultés de la modulation sensorielle
  • Des stratégies et des méthodes de soutien
  • Des mesures d’adaptation sensorielle et des stratégies de soutien axées sur l’ACA

Module 6 - Stress et anxiété

Ce module vous informera sur ce qui suit:

  • Ce que sont le stress et l’anxiété et en quoi ils diffèrent.
  • Les signes et les symptômes du stress et de l’anxiété chez les élèves ayant un TSA.
  • Des stratégies et des soutiens pour les élèves ayant un TSA.
  • Le recours aux principes d’ACA pour enseigner des stratégies d’adaptation.

Module 7 - Traitement cognitif

Ce module vous informera sur ce qui suit:

  • La fonction exécutive
  • Les styles d’apprentissages
  • La structure de l’environnement d’apprentissage
  • Des stratégies et des soutiens à enseigner

Module 8 - Soutenir les transitions quotidiennes

Ce module vous informera sur ce qui suit:

  • Distinction entre les micro- et les macro-transitions
  • Les difficultés propres au TSA à gérer les transitions
  • Diverses stratégies de soutien

STRUCTURE DU COURS / EXIGENCES

Ce cours sera livré entièrement en ligne à http://elearning.autism.net. Vous utiliserez votre compte elearning pour vous connecter au cours. Les renseignements détaillés de votre compte vous seront fournis à l’inscription.

Une fois inscrit au cours, vous aurez accès à votre compte pendant 120 jours. Pour obtenir votre certificat, vous DEVEZ satisfaire à toutes les exigences du cours durant cette période.
Le cours comprend 12 modules. Les participants se livreront à un mélange d’apprentissages interactifs à leur propre rythme et en groupes. Nous estimons que le cours nécessitera une moyenne de 20 heures avec les activités et les jeux-questionnaires interactifs. Les leçons dans chaque module sont présentées comme une série d’enregistrement vidéo. Les participants doivent compléter un jeu-questionnaire pour chaque module.

En plus des présentations vidéo et des jeux-questionnaires, les participants devront aussi participer à 4 discussions en direct avec un facilitateur de cours. Chaque discussion durera environ 45 minutes et sera offerte plusieurs fois par mois.

Remarque importante :
Consultez le calendrier du cours pour les dates et les heures de discussions spécifiques. Si vous avez des questions, contactez-nous à This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it .

TEXTES ET MANUELS

Textes obligatoires

  • Il n’y a pas de texte obligatoire pour ce cours. Tous les renseignements sur lesquels les participants seront évalués viendront des 12 modules.

EXIGENCES TECHNIQUES

Équipement

  • Windows XP ou version supérieure, Mac OS X ou version supérieure
  • Connexion Internet (préférablement Internet à haute vitesse)
  • Audio : carte son et haut-parleurs ou casque d’écoute

Navigateur Internet

  • Même si vous avez accès au cours en ligne par n’importe quel navigateur, nous recommandons fortement Mozilla Firefox – la version la plus récente est à www.mozilla.org/fr/
  • Certains des cours utilisent des fenêtres contextuelles. Vous aurez donc besoin de désactiver les bloqueurs de fenêtres contextuelles dans votre navigateur.

Software

  • MS Word 2003 ou version plus récente
  • Acrobat Reader – version la plus récente à http://get.adobe.com/reader
  • Adobe Flash – version la plus récente à http://get.adobe.com/flashplayer
  • Java – version la plus récente à http://www.java.com/fr/

Soutien technique

Si vous avez besoin de soutien technique à tout moment pendant le cours ou si vous voulez signaler un problème avec e-learning vous pouvez:

  • Visiter la page web de FAQ des apprenants sur notre cours en ligne
  • ou nous envoyer un courriel à This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it

ACTIVITÉS DU COURS

Graded Course Activities

Les participants seront évalués de deux façons.

1. Jeux-questionnaires à choix multiples

  • Chaque module comprend un jeu-questionnaire à choix multiples
  • Votre note moyenne pour les 8 jeux-questionnaires devrait être d’au moins 85 %
  • Vous aurez 2 tentatives pour faire chaque jeu-questionnaire
2. Clavardage avec les animateurs
  • Ce cours comprend une session de clavardage. Après avoir assisté à la session de clavardage, votre participation sera notée. Si vous N’ASSISTEZ PAS à la session de clavardage, vous recevrez une mention ‘défaillant(e)’.
  • Cette discussion porte sur les huit modules.
  • La présence à la session de clavardage est obligatoire.
  • Votre présence à la session de clavardage ne sera PAS prise en compte dans le calcul de votre note de passage finale pour ce cours.

ÉCHÉANCIER

Vous devez compléter tous les éléments du cours dans les 120 jours après le début du cours.

Prêtez une attention particulière à l’horaire des séances de clavardage en direct avec votre facilitateur — vous devez compléter les quatre séances en 120 jours.

VOIR LES NOTES DANS ELEARNING.AUTISM.NET

Les notes que vous recevrez pour les éléments évalués seront affichées dans un cahier de notes sur elearning.autism.net. Cliquez sur le lien allant aux notes à gauche de l’écran de navigation pour voir vos notes.
Vous pourrez voir vos notes pour les jeux-questionnaires immédiatement après chaque tentative.
Votre facilitateur inscrira votre présence à la séance de clavardage en direct après que celle-ci sera terminée. Un signal visuel indiquera que les nouvelles notes ont été affichées dans votre page du cours sur elearning.autism.net. Veuillez compter quelques jours pour que votre note de présence soit inscrite.

Passing grade

Les notes finales accordées pour ce cours seront basées sur le pourcentage des notes totales obtenues.

La note de passage pour ce cours est de 85 %.

Politiques du cours

Participation

On s’attend à ce que les apprenants participent à toutes les activités en ligne énumérées ci-dessus.

JEUX-QUESTIONNAIRES

Tous les jeux-questionnaires de ce cours doivent être complétés par voie électronique sur elearning.autism.net à moins d’indication contraire. Les jeux-questionnaires ne seront accessibles qu’après que toutes les présentations vidéo de ce module auront été visionnées. Une fois que le jeu-questionnaire sera accessible, les participants pourront choisir de le faire immédiatement ou plus tard dans la période d’inscription de 120 jours. Il y a un nombre limite de tentatives pour chaque jeu-questionnaire et la plus haute note parmi vos tentatives comptera pour votre note finale.

DEMANDE DE RETRAIT DU COURS

En plus des présentations vidéo et des jeux-questionnaires, les participants devront aussi participer à 1 discussion en direct avec un facilitateur de cours. La discussion durera environ 60 minutes.

INFORMEZ VOTRE MONITEUR DE TOUT BESOIN DE MESURE D’ADAPTATION

Si vous avez besoin de mesures d’adaptation, veuillez écrire à This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it avant l’inscription pour discuter de vos besoins.