Chantal Harrisson-Grenier,B.A.,B.Ed., EAO est une enseignante chevronnée œuvrant au sein du CSDCCS. Elle est étudiante, à temps partiel, à la maîtrise en analyse comportementale appliquée à l’Université Brock. Son intérêt est surtout en ce qui concerne l’impacte et l’importance des techniques de l’analyse comportementale dans un milieu d’intégration scolaire.
Elle cherche à introduire des stratégies de la pensée sociale, de renforcement positif et de la différentiation pédagogique qui assure la réussit de tous les élèves, qu’ils ou elles soient sous le spectre ou non. En 2008, elle a ouvert une classe distincte avec intégration scolaire qui continue à accueillir des élèves sous le spectre de l’autisme.